Cultura de pensamiento
Es una de nuestras señas de identidad, ya que la cultura de pensamiento VESS es el modelo educativo que forma la línea central que recorre todas las etapas, desde infantil a secundaria.
Un modelo que transforma la educación y ofrece a los alumnos y alumnas numerosas herramientas para su desarrollo integral. Las distintas estrategias que utilizan durante su escolarización, permiten que se desarrollen como personas autónomas, críticas y participativas, responsables de su propio aprendizaje.
Cultura de pensamiento
Es una de nuestras señas de identidad, ya que la cultura de pensamiento VESS es el modelo educativo que forma la línea central que recorre todas las etapas, desde infantil a secundaria.
Un modelo que transforma la educación y ofrece a los alumnos y alumnas numerosas herramientas para su desarrollo integral. Las distintas estrategias que utilizan durante su escolarización, permiten que se desarrollen como personas autónomas, críticas y participativas, responsables de su propio aprendizaje.
Atención Personalizada
Uno de los pilares que nos caracterizan es el trato personalizado que ofrecemos tanto a nuestros alumnos y alumnas como a sus familias. De forma sistemática se diseñan espacios y momentos de encuentro entre el tutor y las familias para atender con detalle cómo se está desarrollando no solo el proceso de aprendizaje de sus hijos/as, sino también sus vivencias y experiencias y su crecimiento personal.
Somos un colegio con vocación familiar y eso se nota en nuestro trato y la atención individualizada según la característica de cada uno de las personas que forma parte de nuestra comunidad educativa.
Atención Personalizada
Uno de los pilares que nos caracterizan es el trato personalizado que ofrecemos tanto a nuestros alumnos y alumnas como a sus familias. De forma sistemática se diseñan espacios y momentos de encuentro entre el tutor y las familias para atender con detalle cómo se está desarrollando no solo el proceso de aprendizaje de sus hijos/as, sino también sus vivencias y experiencias y su crecimiento personal.
Somos un colegio con vocación familiar y eso se nota en nuestro trato y la atención individualizada según la característica de cada uno de las personas que forma parte de nuestra comunidad educativa.
Entusiasmat
EMAT es una propuesta didáctico-pedagógica que trabaja las matemáticas de manera estimulante, motivadora, lúdica y manipulativa.
Las matemáticas se viven desde otra perspectiva en la que los alumnos son los protagonistas de su propio aprendizaje ya que descubren por sí mismos los conceptos matemáticos y desarrollan un pensamiento crítico que les permite conectar lo aprendido con la realidad de su entorno.
Ya desde pequeños adquieren conceptos y experiencias basadas en la numeración, orientación espacial, medidas, geometría, percepción visual y razonamiento lógico de forma transversal y práctica. Las distintas estrategias que utilizan durante su escolarización, permiten que se desarrollen como personas autónomas, críticas y participativas, responsables de su propio aprendizaje.
Entusiasmat
EMAT es una propuesta didáctico-pedagógica que trabaja las matemáticas de manera estimulante, motivadora, lúdica y manipulativa.
Las matemáticas se viven desde otra perspectiva en la que los alumnos son los protagonistas de su propio aprendizaje ya que descubren por sí mismos los conceptos matemáticos y desarrollan un pensamiento crítico que les permite conectar lo aprendido con la realidad de su entorno.
Ya desde pequeños adquieren conceptos y experiencias basadas en la numeración, orientación espacial, medidas, geometría, percepción visual y razonamiento lógico de forma transversal y práctica. Las distintas estrategias que utilizan durante su escolarización, permiten que se desarrollen como personas autónomas, críticas y participativas, responsables de su propio aprendizaje.
Entorno plurilingüe
Desde infantil el alumno se encuentra inmerso en un ambiente donde se habla castellano, valenciano e inglés. Durante esta etapa estarán acompañados por una asistente nativa en lengua inglesa que fomentará la competencia de la lengua oral mediante juegos, canciones, dramatización y vocabulario. Al finalizar, se irá consolidando el aprendizaje plurilingüe.
Trabajo por proyectos
En esta etapa se trabaja por proyectos, herramienta práctica y motivadora. Estos proyectos están basados en sus centros de Interés del alumno y les permite aplicar los contenidos aprendidos a otros contextos de la vida real con el fin de potenciar su autonomía y capacidad de asumir retos y responsabilidades.